VISIÓN COMPARTIDA
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Conceptos
esenciales en aprendizaje empresarial:
En éste capítulo no enseña lo importante y necesario para
una empresa es la forma de interactuar tanto intelectual como socialmente de
los integrantes de esta misma.
Menciona que uno mismo
debe ser el principal punto a abordar para elaborar un proyecto de aprendizaje
empresarial, y no sólo las normas, los presupuestos ni los organigramas,
incluso la obtención de resultados esperados no indican que haya un aprendizaje.
Para mirar hacia uno mismo debemos tomar en cuenta las
expectativas, aspiraciones y tácticas que tenemos que elegir en nuestra vida. Las
disciplinas de la visión compartida; como el pensamiento sistémico y el
aprendizaje en equipo dirigidos en las interacciones.
Lo importante para de las organizaciones es que pueden superar cualquier clase de
problema con nuestros pensamientos e
interacciones si son potente y liberadoras.
“Aprender en las organizaciones
significa someterse a la prueba continua de la experiencia en un conocimiento
que sea accesible a toda organización, y pertinente a su propósito central.” Esto
quiere decir que conforme la empresa u organización vaya teniendo una mayor
experiencia a lo largo de su desarrollo y progreso va generar que esta misma se
convierta en un conocimiento adquirido o como menciona el texto una mayor
capacidad de acción.
Dice que para que haya un
aprendizaje pertinente es necesario saber si el aprendizaje mismo se relaciona
con los intereses centrales de la organización.
En un apartado del texto, nos
habla sobre las diferentes formas de traducir la palabra aprendizaje de cada
cultura ya que tiene distintas formas de las que se deriva, pero todas coinciden
en que el aprendizaje se basa en la experiencia.
·
La rueda
del aprendizaje:
La rueda del
aprendizaje se utiliza para cualquier propósito
o decisión ya sea individual o grupal y
cada etapa necesita de gran atención antes de pasar a la siguiente ya que el
ser humano aprende de manera cíclica al
igual que los animales y va de la acción a la reflexión, de la actividad al
reposo. Aprender en las organizaciones significa someterse a la prueba de
experiencia, y transformar su experiencia en un conocimiento que sea accesible
a toda organización, y pertinente a su propósito central.
Esto es un ciclo, que lleva un
orden estricto el cual debemos seguir. En la rueda de aprendizaje individual
tenemos como:
Primera etapa la reflexión.- donde la persona
observa sus propias actitudes y pensamientos, y puede empezar con la meditación de un acto previo.
Segunda etapa conexión.- donde se crean las
ideas, posibilidades para una acción y se realiza un reordenamiento de ideas en
nuevas formas, se trata de conseguir unión entre nuestros actos y las conductas
sistémicas que nos rodean.
Tercera etapa de decisión.- como su nombre lo
indica es donde se escogen y reafirman los enfoques planteados en la conexión. Optando
por una acción.
Cuarta etapa de acción.- donde se realiza lo estructurado con una actitud de experimento, pero de ahí
se regresa a la etapa reflexiva donde se pregunta cómo funciono lo realizado. En
pocas palabras se ejecuta el trabajo.
Una vez que se finalice las
cuatro fases, el ciclo empieza a correr de nuevo desde el principio teniendo
tiempo así para lograr una reflexión y creatividad, si se practica consecutivamente
esto, se irá generando el aprendizaje, ya que esto se volverá parte de la
rutina de vida de una persona. En caso de que alguna etapa no haya funcionado o
se tengan dificultades se recomienda darle más tiempo.
Para lograr que una empresa funcione
bien y obtenga los resultados esperados; se necesita de un trabajo de equipo, debido
a que se necesita este trabajo en equipo, el equipo debe estar capacitado por
igual.
Y todos los integrantes de esta empresa
necesitan hacer sus funciones correctamente y no es necesario que estén haciendo
algo mal en su trabajo o no estén dando los resultados que la organización está
esperando, aun funcionando correctamente debe seguir estas etapas que le harán de gran ayuda para incrementar su
desempeño y aprendizaje, como un especie de retroalimentación consigo mismo.
La rueda del aprendizaje en equipo:
En la rueda del aprendizaje en equipo
existen cuatro etapas; en primero tenemos la reflexión pública que se realiza
ante una mesa, aquí los individuos se unen para tener una reflexión publica,
donde todos dan sus puntos de vista y comentarios sobre sus creencia y modelos
mentales, haciendo debates y lluvia de ideas.
En la segunda etapa de sentido compartido que es cuando se llega a una comprensión
mutua, utilizada para clarificar la visión y los valores compartidos. En la tercera
planificación conjunta donde se fabrica un prototipo, incluye cambios de estructurales
y por último la etapa de acción coordinada que no necesariamente se tiene que
llevar a cabo en conjunto, sino trabajar de manera autónoma.
Para conseguir los cambios
duraderos, los ejecutivos debe hallar el modo de sacar utilidad de esta forma de trabajo y que no se queden sólo
pensando en que hacer ello solos, sino que trabajen de forma colectiva e
intercambien o discutan de una manera respetuosa y cortes los distintos tipos de pensamientos y modelos
mentales.
Cuando se trata de trabajo en
equipo todos conducen un cargo importante, unos tienen el papel de colaborar
con ideas, brindar diferentes perspectivas, otros se encargan de juntar las
ideas para tener un resultado final, o sea un prototipo. Hay quienes examinan
las numerosas soluciones para cumplir lo planeado y por ultimo son los que
hacen realidad todo lo trabajado en equipo. Todo equipo u organización que
cuente con estos aspectos van a ser equipos que den buenos resultados.
Para mi punto de vista general,
se debe estar organizado, ir paso a paso y ser responsable es necesario para
tener un buen desempeño y llegar a resultados favorables. Reflexionar antes de
cada acción buscando formas para llevar a cabo trabajos, tareas, ideas nuevas,
propuestas laborales, ensayos o cualquier cosa que te propongas favorece a la
organización de cada uno. Se trata de organizarse, trabajar en equipo, colaborar,
esfuerzo para que todo proyecto, trabajo, propósito, tenga un progreso notable,
cuando no existe nada de lo antes mencionado no se da un avance significativo
dentro de una compañía u organización.
